Comentários de Professores III
Segundo o professor de português Marcelo Moraes Caetano, as questões estão explicitamente relacionada às habilidades exigidas no edital. "Podem-se destacar habilidades como reconhecer gêneros e marcas linguísticas que singularizam variantes sociais, regionais etc., nas questões 1 e 9; e estabelecer relações entre o texto literário e o momento de sua produção, nas questões 4 e 5", exemplifica Caetano.
VEJA AS QUESTÕES AQUI
Cique aqui e faça o simulado online
Leia mais notícias de Vestibular
Mostrando postagens com marcador simulado. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador simulado. Mostrar todas as postagens
terça-feira, 4 de agosto de 2009
ENEM: MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Comentários de Professores II
O professor de matemática Ledo Vaccaro Machado destaca a interdisciplinaridade e a contextualização das questões. "A maior parte delas busca se entrelaçar com outras disciplinas e partir de uma situação cotidiana, social, prática. Boa parte usa textos com referência de publicações periódicas ou da internet. A questão 4 apresenta uma figura esquemática que envolve biologia e química; a 6 fala em preocupações ecológicas; a 7 e a 9 cabem numa prova de geografia; e a 8 envolve física", enumera Ledo.
VEJA AS QUESTÕES AQUI
O professor de matemática Ledo Vaccaro Machado destaca a interdisciplinaridade e a contextualização das questões. "A maior parte delas busca se entrelaçar com outras disciplinas e partir de uma situação cotidiana, social, prática. Boa parte usa textos com referência de publicações periódicas ou da internet. A questão 4 apresenta uma figura esquemática que envolve biologia e química; a 6 fala em preocupações ecológicas; a 7 e a 9 cabem numa prova de geografia; e a 8 envolve física", enumera Ledo.
VEJA AS QUESTÕES AQUI
Vestibular 2010: Jogo dos erros no simulado do novo Enem 2009
A demora na divulgação do simulado do novo Enem pelo Inep não livrou o teste de alguns erros. A pedido da Megazine, professores do Sistema de Ensino GPI analisaram as 40 questões da prova, que foi divulgada na semana passada, e notaram incorreções.
Na prova de Ciências da Natureza, por exemplo, o valor da massa molar da glicose, em uma das questões, estava errado.
Apesar disso, alguns deles fizeram uma análise positiva do teste.
Abaixo, além dos comentários dos professores, você lê as impressões da estudante Alessandra Arruda, da série Vida de Vestibulando, sobre o simulado oficial.
A partir do dia 18, a Megazine vai disponibilizar simulados on-line do novo exame, produzidos pelos professores do GPI, com tecnologia do Colégio 24 horas.
VEJA AS QUESTÕES AQUI
(Leia mais: Para professores, enunciados das questões do simulado do novo Enem 2009 são grandes demais)
quinta-feira, 30 de julho de 2009
Enem: simulado divulgado pelo Inep
30/07 - 00:13
Redação com Agência Brasil
Este artigo segue as regras do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa
BRASÍLIA - Os 4,5 milhões de estudantes inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem conhecer nesta quinta-feira como será a prova do novo modelo de seleção para a maioria das universidades federais.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) divulgou à meia-noite um simulado com 40 questões-modelo em sua página na internet. Pelo menos 48 das 55 universidades federais utilizarão a nota do Enem em alguma etapa de seleção.
- Prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias
- Prova de Matemática
- Prova de Linguagens e Códigos
- Prova de Ciências Humanas
O simulado tem 10 questões para cada uma das quatro áreas avaliadas: ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e códigos e matemática. “O objetivo é que os alunos tenham uma ideia do tipo de questões que encontrarão no Enem e possam se preparar melhor para as mudanças”, disse o presidente do Inep, Reynaldo Fernandes.
A grande diferença entre as questões de edições anteriores do Enem e as da nova prova será o grau de dificuldade, segundo Fernandes. Antes, o exame era considerado mais fácil que os vestibulares das universidades mais concorridas.
Assim como na prova, que será aplicada nos dias 3 e 4 de outubro, cada questão tem cinco alternativas, com apenas uma resposta correta. De acordo com o Inep, se o estudante deixar uma questão em branco, o sistema de correção identificará a ausência de resposta como erro.
Junto com o simulado, o Inep também divulga o gabarito, com as respostas corretas das questões. No entanto, os estudantes não poderão simular a nota que tirariam na prova, porque o simulado tem menos questões, e porque o cálculo final não levará em conta apenas a quantidade de acertos, mas informações como o grau de dificuldade da resposta acertada e a combinação de itens acertados no exame inteiro.
“Dá para ter uma noção do desempenho, mas não dá para dizer qual será a nota. A tendência é que quem acertar mais questões, terá notas maiores, mas isso não irá acontecer necessariamente.”
A metodologia utilizada será a Teoria de Resposta ao Item (TRI), na qual as notas não seguem o padrão tradicional em que o número de acertos corresponde à nota final. Os resultados são estruturados numa escala de proficiência. Um estudante que acertar 50 questões, por exemplo, pode ter nota menor que um colega que acertar 45, dependendo do grau de dificuldade dos itens marcados corretamente.
“Ela [a metodologia] olha não só o número de acertos, mas que item que [o candidato] acertou: se era mais fácil, mais difícil. Além disso, tenta controlar outras características, como o acerto ao acaso. É um modelo muito mais refinado para apurar o desempenho dos estudantes”, explicou Fernandes.
Mais simulados poderão ser divulgados pelo Inep antes da realização das provas em outubro. A prova do Enem terá 180 questões, 45 para cada área de avaliação. Além das questões de múltipla escolha, os estudantes também farão uma redação. Os resultados das provas serão divulgados no dia 4 de dezembro, e a nota da redação no dia 8 de janeiro de 2010. No site do Inep.
Leia mais sobre: Enem
Mais sobre o Enem em Jornal da Educação
Redação com Agência Brasil
Este artigo segue as regras do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa
BRASÍLIA - Os 4,5 milhões de estudantes inscritos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) podem conhecer nesta quinta-feira como será a prova do novo modelo de seleção para a maioria das universidades federais.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) divulgou à meia-noite um simulado com 40 questões-modelo em sua página na internet. Pelo menos 48 das 55 universidades federais utilizarão a nota do Enem em alguma etapa de seleção.
- Prova de Ciências da Natureza e suas Tecnologias
- Prova de Matemática
- Prova de Linguagens e Códigos
- Prova de Ciências Humanas
O simulado tem 10 questões para cada uma das quatro áreas avaliadas: ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e códigos e matemática. “O objetivo é que os alunos tenham uma ideia do tipo de questões que encontrarão no Enem e possam se preparar melhor para as mudanças”, disse o presidente do Inep, Reynaldo Fernandes.
A grande diferença entre as questões de edições anteriores do Enem e as da nova prova será o grau de dificuldade, segundo Fernandes. Antes, o exame era considerado mais fácil que os vestibulares das universidades mais concorridas.
Assim como na prova, que será aplicada nos dias 3 e 4 de outubro, cada questão tem cinco alternativas, com apenas uma resposta correta. De acordo com o Inep, se o estudante deixar uma questão em branco, o sistema de correção identificará a ausência de resposta como erro.
Junto com o simulado, o Inep também divulga o gabarito, com as respostas corretas das questões. No entanto, os estudantes não poderão simular a nota que tirariam na prova, porque o simulado tem menos questões, e porque o cálculo final não levará em conta apenas a quantidade de acertos, mas informações como o grau de dificuldade da resposta acertada e a combinação de itens acertados no exame inteiro.
“Dá para ter uma noção do desempenho, mas não dá para dizer qual será a nota. A tendência é que quem acertar mais questões, terá notas maiores, mas isso não irá acontecer necessariamente.”
A metodologia utilizada será a Teoria de Resposta ao Item (TRI), na qual as notas não seguem o padrão tradicional em que o número de acertos corresponde à nota final. Os resultados são estruturados numa escala de proficiência. Um estudante que acertar 50 questões, por exemplo, pode ter nota menor que um colega que acertar 45, dependendo do grau de dificuldade dos itens marcados corretamente.
“Ela [a metodologia] olha não só o número de acertos, mas que item que [o candidato] acertou: se era mais fácil, mais difícil. Além disso, tenta controlar outras características, como o acerto ao acaso. É um modelo muito mais refinado para apurar o desempenho dos estudantes”, explicou Fernandes.
Mais simulados poderão ser divulgados pelo Inep antes da realização das provas em outubro. A prova do Enem terá 180 questões, 45 para cada área de avaliação. Além das questões de múltipla escolha, os estudantes também farão uma redação. Os resultados das provas serão divulgados no dia 4 de dezembro, e a nota da redação no dia 8 de janeiro de 2010. No site do Inep.
Leia mais sobre: Enem
Mais sobre o Enem em Jornal da Educação
Assinar:
Postagens (Atom)