Edital para aluno especial na disciplina Tópico Especial: Teoria Social e Educação Superior Brasileira Revisitada, lecionada pelo profº Ahyas Siss - primeiro semestre de 2011.
Informações
Espaço para encontro de educadores e todos os demais formadores que têm contribuído na produção de uma sociedade mais justa, alterando o quadro atual, quebrando paradigmas. As matérias são de responsabilidade dos autores, não expressando opinião institucional. Todo texto sujeita-se à aceitação dos moderadores e condicionamento ao Direito Digital, Ética e Cidadania na web. http://www.educarede.org.br/educa/img_conteudo/cartilha_tecnologianaeducacao.pdf http://www.patriciapeck.com.br/faq.asp
quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011
1º Congresso de Informática Educacional OnLine
Informações
A Conferência Online de Informática Educacional é uma iniciativa realizada no âmbito de dois projectos de investigação do Mestrado em Ciências da Educação - especialização em Informática Educacional, da Universidade Católica Portuguesa, sob a coordenação do Professor José Reis Lagarto.
Os dados recolhidos serão utilizados com fins científicos e permanecerão integralmente confidenciais. No entanto, os resultados poderão ser partilhados com quem manifestar interesse nesse sentido.
É com grande satisfação que o(a) convidamos a participar nesta iniciativa dedicada à optimização das TIC no contexto do desenvolvimento profissional dos professores e outros agentes educativos.
A Conferência Online de Informática Educacional é uma iniciativa realizada no âmbito de dois projectos de investigação do Mestrado em Ciências da Educação - especialização em Informática Educacional, da Universidade Católica Portuguesa, sob a coordenação do Professor José Reis Lagarto.
Os dados recolhidos serão utilizados com fins científicos e permanecerão integralmente confidenciais. No entanto, os resultados poderão ser partilhados com quem manifestar interesse nesse sentido.
É com grande satisfação que o(a) convidamos a participar nesta iniciativa dedicada à optimização das TIC no contexto do desenvolvimento profissional dos professores e outros agentes educativos.
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